Program Erasmus + zazněl v našich uších jako příležitost vyjet do zahraničí, poznat nové kraje, lidi a získat nové informace a podněty do výuky. Vyjelo nás šest statečných s odlišnými cíli. Někteří chtěli prohloubit znalosti jazykové, jiní měli úmysl oprášit komunikační schopnosti a získat nové materiály do výuky cizího jazyka. I délka pobytu byla různá. S ohledem na rodiny jsme dvě jely na týdenní kurz a čtyři pobyli týdny dva.
Prvním zážitkem byla cesta samotná. To, že jsme hned v Třebové nasedali do vlaku s půlhodinovým zpožděním, nás nezaskočilo. Avšak velikost kupé s lehátkovou úpravou v nočním vlaku do Bratislavy nás opravdu dostala. Ještě štěstí, že někteří z nás jsou „vertically challenged“, takže se na lehátko vešli i se svým zavazadlem.
První seznámení s městem našeho pobytu, San Giljan, potvrdilo, co bylo psáno v průvodcích. Město plné mládí, s večerní dynamikou. Ulice plné barů, diskoték a davy zábavy chtivých mladých lidí. Opakem je historické město Valletta, které jsme během pobytu také navštívili, s poklidnou až tichou atmosférou kaváren a vináren.
První zkušenost z cestování hromadnou dopravou jsme nabrali cestou na ostrov Gozo. Síť autobusové dopravy na Maltě je velmi hustá, frekvence dostačující, ale do toho mnoho osobních aut, projíždějících křivolakými uličkami středomořských měst. Smekám klobouk před řidiči autobusů. To vše však je příčinou, že pouhých 30 kilometrů cestujete i třeba hodinu. Ostrov Gozo jsme viděli i z vrcholku kopce Tas Salvatur, kde stojí socha Vzkříšení Krista. Dalšími místy, která jsme měli možnost navštívit, je již zmiňované hlavní město Valletta s překrásnou katedrálou St. John. Zde jsme viděli obrazy italského malíře Caravaggia. Ve starobylé Mdině jsme ochutnali místní kávu. Maltská káva s lékořicí a likérem nám bohužel moc nechutnala. Mezi turistické výlety určitě patří cesta přes tři pláže, které jsou opravdu úchvatné a každá je jiná. Velkým zážitkem byli žraloci, chobotnice, mořští koníci či medúzy v Národním akváriu. Bohužel jsme neochutnali maltské tradiční maso – králíka.
Takto by se zdálo, že jsme pouze cestovali, ale zdání klame. Hlavním cílem bylo studium angličtiny. Učitelé angličtiny měli kurz „Brush up your teaching“ čítající 6 hodin denně se zaměřením na výuku jazyka ze všech možných stránek. Přes slovní zásobu, čtení, výslovnost po projektovou práci a výuku psaní. „Spice up your teaching“ byl zaměřen na obohacení výuky různými aktivitami. Zde jsme se přesvědčili, jak důležité je charizma a přístup učitele. Reference na kurz „Spice up“ byly velmi příznivé, až jsem kolegyním záviděla, že zůstávají déle, ale změnil se vyučující a kurz nedosahoval takových kvalit jako s lektorkou z týdne prvního.
Kolegové, kteří přijeli na jazykový kurz, navštěvovali buď základní kurz s dotací 4 vyučovacích hodin, nebo rozšířený o dvě hodiny konverzace. Osvědčila se varianta kurzu 30+, kdy spolužáci byli věku přibližně stejného. U večeře jsme se scházeli s hlavami plnými dojmů, nových slovíček, ovšem i gramatických nejasností. Někteří i dělali domácí přípravu či opakovali na den budoucí.
Vše má své výhody i nevýhody. Ano, pro zdokonalení angličtiny by bylo přínosnější vycestovat každý sám a nutit se do komunikace s okolím. Na druhou stranu náš výjezd poskytl prostor probrat s kolegy mnoho důležitých věcí z našeho školního prostředí i výuky samotné, k čemuž nebývá vždy prostor během školního roku. A proto tento výjezd hodnotíme jako velmi přínosný z mnoha úhlů pohledu.
Za účastníky Erasmu na Maltě Zuzana Veselíková

























































09.06.2026
08.06.2026
04.06.2026
03.06.2026
28.05.2026
27.05.2026
26.05.2026
25.05.2026
20.05.2026
18.05.2026